فیلتر های فروشگاه

آموزش عکاسی پرتره ( دستورالعمل ها و تکنیک های حرفه ای )

مواجهه در برابر سوژه، واکنش و عملکرد عکاس در آن لحظه، همگی بستگی به «داده‌ها و داشته‌هایی» است که یک عکاس در ذهن دارد. برای به‌دست آوردن این توانایی یا باید خود تجربه کرده و یا از تجربیات دیگران آموخت. در بخش نوشتاری کتاب شما با  تصمیمات و واکنش‌های یک «عکاس حرفه‌ای پرتره» روبرو خواهید شد که تمام مراحل عکاسی از « آغاز تا پایان» را برای شما باز‌گو می‌کند.

کتاب حاضر بی‌شک یکی از بهترین کتاب‌های آموزش عکاسی پرتره است که با زبانی بسیار شیوا و روشی بسیار کاربردی و آموزشی و با بهره‌گیری از نمودارها و روایت داستان عکاس از عکس گرفته شده، مفهوم این ژانر را مشخص و آموزش آن را سهل‌تر می‌کند.

به سوی فلسفه ای برای عکاسی

480,000 تومان

ما اولین نسلی هستیم که به معنای دقیق کلمه قدرت تصور را در اختیار داریم و تمام پندارها، تخیلات، و داستان‌های گذشته باید در مقایسه با تصاویر ما رنگ ببازند. ما در آستانۀ رسیدن به سطحی از آگاهی هستیم که در آن کاوش برای انسجام عمیق، تعریف‌کردن، شمارش جزئیات، روایت، و محاسبات و به طور خلاصه تفکر خطی ‌تاریخی و علمِ مبتنی بر متنْ مغلوبِ یک شیوۀ تفکرِ نوین، تصوری، و سوپرفیشیال می‌شود… نظریه‌های ادراک، اخلاق، و زیبایی‌شناسی و حتی حس زنده‌بودنمان دچار بحران شده است. ما در دنیای خیالینِ تصاویر تکنیکی زندگی می‌کنیم  به عنوان تابعی از این تصاویر به‌ صورت فزاینده‌ای تجربه می‌کنیم، تشخیص می‌دهیم، ارزیابی و عمل می‌کنیم.

تاریخ اجتماعی عکاسی (شکارنور) جلد ۱و۲

رابرت هرش، پژوهشگر و هنرمند، در ویراست دوم شکار نور: تاریخ اجتماعی عکاسی، درآمدی بسیار دقیق و قابل فهم در مورد هنرهای عکاسانه‌ ارائه‌ می‌دارد. این کتاب از چگونگی‌ قرارگیری‌ عکاسی‌ در بستر نیروهای‌ هنری، فرهنگی، علمی، فنی، و کاربردی سخن می‌گوید. انواع موضوعات جدید، از فتوبوت‌ها‌ گرفته تا تاثیرات اینترنت، با تامل و تعمق فراوان مورد بررسی قرار گرفته‌اند. موضوعات دیگری چون تن، چشم‌انداز، چهره‌نگاره، مفاهیم زمان و فضا، تیپ‌نگاری‌ها و زندگی شهری، زمینه های لازم را برای کسب فهم جامع‌تری‌ از نحوه‌ی‌ بازی‌ عکاسی با تصاویر فرهنگی فراهم می‌آورند.

تاریخ جهانی عکاسی

دکتر نیومی روزنبلوم، نویسنده و مورخ برجسته‌ی عکاسی، در حدود 30 سال در امر آموزش و پرورش فعالیت داشته است. او دو کتاب، با عنوان‌هایِ «تاریخِ جهانیِ عکاسی» و «تاریخِ زنان عکاس» را در زمینه‌ی عکاسی  منتشر کرده است. «تاریخ جهانی عکاسی»، تاریخ معتبری است که از سوی بیشترِ متخصصان رشته‌های مختلف، خوانندگان عمومی و همچنین دانشجویان مورد استقبال و پذیرش قرار گرفته است. این‌گونه آثار با گذشت زمان کلاسیک و کُهَن می‌شوند، نه کهنه. تاريخ كلاسيکِ عكاسیِ نیومي روزنبلوم، سيرِ تحولات اين شكل هنريِ جوان را به‌ ترتیبِ تاریخی و همچنین موضوعي، مورد بررسی قرار مي‌دهد. دکتر روزنبلوم، با بررسی نقش‌های متنوعی که عکاسی در بیان ایده‌ها ایفا کرده است، به مباحثی چون پرتره‌پردازی، مستندنگاری، تبلیغات و فتوژورنالیسم و خودِ دوربین، به‌عنوان ابزاری برای بیان هنریِ شخصی، توجه ویژه‌ای دارد. کتابِ او، با نزدیک به نُه‌صد تصویر از عکاسان مشهور و کمترشناخته‌شده، مصور و مزین شده است که قدرت بصریِ آن‌ها را به‌نمایش می‌گذارد. این کتاب که تا به‌حال به زبان‌های فرانسوی، ژاپنی، لهستانی و چینی ترجمه شده است، به‌عنوانِ مرجعی استاندارد و ارزشمند برای کارورزان، منتقدین و مورخینِ رسانه‌ی عکاسی به‌شمار می‌آید.

تکنیک های فتومونتاژ

250,000 تومان

عکاسی فتومونتاژ با به‌وجود آمدن نرم‌افزار فتوشاپ حیات دوباره‌ای به خود دیده است. بسیاری از مراحل و تکنیک‌ها را ساده‌تر از دورانی کرده که این تصاویر بصورت دستی ترکیب می‌شدند. اما این سادگی به معنی آن نیست که ما می‌توانیم به هر روشی اقدام به تولید اثر نماییم، در واقع هر کدام از روش‌ها در فتوشاپ بصورت دقیق و علمی تعریف شده‌اند.

چرا عکاسی هنری؟ ( درباب عکاسی معاصر)

550,000 تومان

عكاسي هنريِ معاصر پُر از ضد و نقيض است. هر كسي مي‌تواند نسبت به آن عقيده‌ي شخصي داشته باشد. با اين‌حال، عكاسي هنري ارائه‌دهنده‌ي حالات نظري و زيبا‌شناختي‌اي است كه عموماً براي بخش اندكي از مخاطبانِ مطلع قابل‌درك خواهد بود. اين كتاب به نيت ساختن پلي ميان تصاوير عكاسانه‌ي قابل‌توجه و مناقشات صورت‌گرفته درباره‌شان طراحي شده است.

چهار هنر عکاسی (جستاری فلسفی)

380,000 تومان

کتاب حاضر، با مطالب خود، درگیر رابطۀ متضادی می‌شود که ازنظرِ شکاکان مابین مزیتِ شناختیِ عکاسی و ویژگی هنری آن وجود دارد. بدین‌طریق، مانع از تأکید بیش از اندازه بر مزیت شناختی عکاسی شده و اجازه نمی‌دهد که تمرکز بر ویژگیِ شناختی عکاسی روند کلی فلسفۀ عکاسی را مشخص کند. این کتاب به ما ثابت می‌کند که مزیت شناختی عکاسی به قیمت ازدست‌دادنِ توانایی‌های هنری تمام نمی‌شود. وجود تعادل و هماهنگی میان مزیت شناختی و ویژگی‌های هنری به این بستگی دارد که یک عکاس چگونه از ویژگی‌های هنری عکاسی استفاده می‌کند یا، باتوجه‌به گفته‌های لوپس، به این بستگی دارد که یک عکاس چگونه از چهار هنر عکاسی استفاده می‌کند.

در باب عکاسی خیابانی و تصویر شاعرانه

135,000 تومان

برای من، عکاسی خیابانی لزوما به معنی عکاسی خیابان‌ها نیست. دلیلم برای این تفکر این است که قلب فرهنگ همیشه در خیابان‌ها نهفته نیست. فکر می‌کنم عکاسی خیابانی، بیش از هر چیز، نمایانگر موضع یا نگرش خاص عکاس به جهان است: نوعی کاوش آزاد با تاکید بر کشف: حسی از پرسه‌زدن که پیشینه آن ایده یا هدفی اولیه بلکه کنجکاوی است.

درباره آموزش عکاسی (ابزاری برای مدرسان عکاسی)

1,335,000 تومان

این کتاب راهنمای روش تدریس و دست‌افزاری است برای آن دسته از مدرسان که در شاخه‌های مختلف هنرهای تجسمی عکاسی تدریس می‌کنند. پدیدآورندگان کتاب به شما نشان می‌دهند که چگونه می‌توانید با ارائه‌ی ایده‌ها و گفت‌و‌گوهای الهام‌بخش به رشد دانش و توانایی هنرجویان خودتان در زمینه‌ی درک زیبایی‌شناسی، نقد و بررسی، و برنامه‌ریزی کمک کنید. و آنان را به جای توجه صرف به تکنیک به سمت اندیشیدن به چرایی و چگونگی پدیده‌ها هدایت کنید.

دوره کامل عکاسی دیجیتال

1,150,000 تومان

کتاب حاضر سعی دارد به زبانی ساده مفاهیم پایه عکاسی را به علاقمندان این هنر آموزش دهد، روش نوین آموزش در کنار تعریف پروژه‌های هدفمند موجب می‌شود تا هنرجویان مفاهیم پایه عکاسی را به نحوی کاربردی یاد بگیرند. تلاش پدیدآورندگان این کتاب بر این بوده تا روش‌های معمول یادگیری عکاسی که تنها بر فراگیری تکنیک‌ها تاکید دارند را کنار گذاشته و در خلال آموزش هنرجویان را به سمت نگاهی نو در عکاسی هدایت کنند. روشی مبتنی بر «آموزش، تمرین و ارزیابی» در ابتدای هر فصل، مطالب مربوط به آن آموزش داده می‌شود و سپس تمرینات در نظر گرفته شده به هنرجویان کمک می‌کند تا علاوه‌بر یادگیری اصول اولیه، بتوانند از این مهارت‌ها برای ثبت عکس‌های موفق استفاده کنند. این تمرینات و توضحاتی که برای هر تمرین شرح داده شده است مانند یک پروژه، عکاسان را به سمت ثبت عکس‌هایی هدفمند تشویق می‌کنند.

راهنمای عکاسان خیابانی

«عکاســی را می تــوان تــا حــدودی آمــوزش داد، به ویــژه آن بخشــی کــه بــه تکنیــک عکــس می پــردازد. مــوارد و توانمندی هــای دیگــر بایــد از عــکاس نشــئت بگیــرد.»